Скачать
Скачать
Скачать
Kail
Организатор
- Регистрация
- 09.04.2020
- Сообщения
- 462 887
- Реакции
- 45 706
- Монеты
- 1 191
- Оплачено
- 0
- Баллы
- 0
- #SkladchinaVip
- #1
Мастер-класс Играем с детьми [Анна Андреева]
- Ссылка на картинку
-
Новый проект! Мастер-класс «Играем с детьми»
Анна Андреева - педагог, ведущая, мама троих детей, приглашает вас на свой новый проект!
Что будет на мастер-классе
Наша цель – играть с детьми в сюжетные и ролевые игры.
На мастер-классе мы будем играть. Никакой теории. Только практика: игры, решение разных ситуаций.
Мы будем учится сами играть в игры с ребенком. И будем разбираться как учить детей играть в игры.
Вместе мы будем учиться:
придумывать сюжет для игры;
придумывать пространство для игры;
делать важные игровые предметы без особых трудностей;
играть понарошку;
менять сюжет;
развивать сюжет, углублять его, усложнять;
реагировать на смену настроения или интереса ребенка;
вовлекать ребенка в игру;
решать затруднения, которые возникают в играх;
вовлекать ребенка в роль;
помогать ребенку менять роли в игре.
Чего НЕ будет:
Мы не будем говорить о том, что и как развивать с помощью игр (у нас есть замечательный тренинг Лены Даниловой "Учимся играть, а не заниматься");
Мы не будем рассматривать, как учить чему-то в игре.
Советов, как достигать каких-то воспитательных целей с помощью игр.
В чем проблема у этих мам и детей? У них не получается играть.
А ведь сюжетно-ролевая игра - ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте. Через сюжетно-ролевую игру ребёнок:
учится общаться и договариваться;
воспринимать и соблюдать правила;
проигрывает неоднократно реальные жизненные ситуации, всё глубже понимая и проникая в жизнь окружающих его взрослых;
развивает связную речь, ведь нужно играть какую-то роль и говорить за игрушки;
развивает множество навыков, например, навыки самоорганизации, инициативы и творчества.
О пользе сюжетно-ролевых игр написано множество статей и это не просто слова, об их важности говорит и мой личный опыт. Собственно, из опыта и родилась идея этого мастер-класса. На тренингах по развитию речи много ситуаций, связанных с неумением ребёнка играть именно в сюжетно-ролевые игры. Для какого возраста?
Уже годовалого малыша мы будем начинать учить в простейшие сюжетные игры. С развитием ребенка его игры будут усложняться и развиваться.
Возраст от года до пяти лет - наиболее важный для развития игры. Обычно к 5 годам ребенок уже настолько хорошо овладевает нужными игровыми навыками, что не нуждается в помощи взрослого.
Если же ваш ребёнок старше 5 лет и не умеет играть сам, какой-то этап пропущен, по каким-то причинам ребёнок не успел набрать нужный игровой опыт, то помощь в игре может быть актуальна и позже. В этом случае задайте вопрос в теме или на промовебинаре и мы вместе решим, чем мы сможем вам помочь.
Мы будем учиться ТОЛЬКО играть.
Сроки проведения: с 22 по 26 февраля 2016 г.
Анна Андреева - педагог, ведущая, мама троих детей, приглашает вас на свой новый проект!
Что будет на мастер-классе
Наша цель – играть с детьми в сюжетные и ролевые игры.
На мастер-классе мы будем играть. Никакой теории. Только практика: игры, решение разных ситуаций.
Мы будем учится сами играть в игры с ребенком. И будем разбираться как учить детей играть в игры.
Вместе мы будем учиться:
придумывать сюжет для игры;
придумывать пространство для игры;
делать важные игровые предметы без особых трудностей;
играть понарошку;
менять сюжет;
развивать сюжет, углублять его, усложнять;
реагировать на смену настроения или интереса ребенка;
вовлекать ребенка в игру;
решать затруднения, которые возникают в играх;
вовлекать ребенка в роль;
помогать ребенку менять роли в игре.
Чего НЕ будет:
Мы не будем говорить о том, что и как развивать с помощью игр (у нас есть замечательный тренинг Лены Даниловой "Учимся играть, а не заниматься");
Мы не будем рассматривать, как учить чему-то в игре.
Советов, как достигать каких-то воспитательных целей с помощью игр.
В чем проблема у этих мам и детей? У них не получается играть.
А ведь сюжетно-ролевая игра - ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте. Через сюжетно-ролевую игру ребёнок:
учится общаться и договариваться;
воспринимать и соблюдать правила;
проигрывает неоднократно реальные жизненные ситуации, всё глубже понимая и проникая в жизнь окружающих его взрослых;
развивает связную речь, ведь нужно играть какую-то роль и говорить за игрушки;
развивает множество навыков, например, навыки самоорганизации, инициативы и творчества.
О пользе сюжетно-ролевых игр написано множество статей и это не просто слова, об их важности говорит и мой личный опыт. Собственно, из опыта и родилась идея этого мастер-класса. На тренингах по развитию речи много ситуаций, связанных с неумением ребёнка играть именно в сюжетно-ролевые игры. Для какого возраста?
Уже годовалого малыша мы будем начинать учить в простейшие сюжетные игры. С развитием ребенка его игры будут усложняться и развиваться.
Возраст от года до пяти лет - наиболее важный для развития игры. Обычно к 5 годам ребенок уже настолько хорошо овладевает нужными игровыми навыками, что не нуждается в помощи взрослого.
Если же ваш ребёнок старше 5 лет и не умеет играть сам, какой-то этап пропущен, по каким-то причинам ребёнок не успел набрать нужный игровой опыт, то помощь в игре может быть актуальна и позже. В этом случае задайте вопрос в теме или на промовебинаре и мы вместе решим, чем мы сможем вам помочь.
Мы будем учиться ТОЛЬКО играть.
Сроки проведения: с 22 по 26 февраля 2016 г.
Показать больше