вербальное поведение

Вербальное Поведение. Складчины с тегом «Вербальное поведение». Только проверенные складчины с тегом «Вербальное Поведение»
  • Гость, подпишитесь сейчас

    📥 Наш адрес сайта меняется, чтобы быть в курсе актуального адреса, подпишитесь на телеграм канал «Перейти»
  1. Kail

    Скачать [МИФ.Курсы] Вербальная магия. О тайном могуществе слова, знака и звука [Марина Голубева]

    Слова сотворяют миры — и меняют их. Слова могут ранить, а могут — исцелять и пробуждать любовь. И речь не о «любых словах», а о волшебных. Ведь с древнейших времен люди приписывали им особую силу. На лектории вы заглянете в «Книгу мертвых», узнаете о шаманских камланиях и гипнозе. Услышите...
  2. Kail

    Скачать Успех в спектре [Джеймс Партингтон]

    Другие книги этой серии затрагивают разнообразные темы: работу с мотивацией, определение целей для обучения, формирование вербального поведения у неговорящих детей или у детей со значительными задержками речевого развития. Информация, представленная в этой книге, поможет родителям и...
  3. Kail

    Скачать Невербальное поведение. Технология распознавания лжи и обмана [Алла Моисеева]

    Вебинар психолога, полиграфолога, профайлера В программе вебинара: Жесты и телодвижения, которые подкрепляют вербальное общение или, наоборот, противоречат ему или отвлекают. Позы, позиции ног, корпуса, головы, проявление физиологических реакций и т.д. Мимика и микровыражения лица. Ложь и...
  4. Kail

    Скачать [ИПАП] Прикладной анализ поведения [АВА-терапия]. Коррекция поведенческих нарушений, обучение.

    Для кого данная программа: Педагогам, психологам, логопедам, дефектологам, тьюторам, воспитателям и другим специалистам системы образования, которые хотят приобрести востребованные компетенции АВА-терапевта для расширения своих профессиональных возможностей Педагогам и специалистам, которые...
  5. Kail

    Скачать [ABARussia] Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению [Ольга Мелешкевич]

    2 части Одна из основных задач поведенческого аналитика - это обучение ребенка с аутизмом вербальным навыкам. Специалисты, которые не знакомы с поведенческой классификацией вербального поведения, интерпретируют неспособность ребенка приобрести адекватный вербальный репертуар его когнитивным...