Программа вебинара:
Что такое схема тела и как её сформированность влияет на самосознание, эмоционально – волевую сферу и когнитивное развитие ребенка. Пирамида Шеленбергера.
Мозговые основы развития схемы тела: специфические отделы коры, субкортикальные структуры (аффективная сфера, тонус...
Развивающие обучающие карточки для детей от Мерсибо:
Мой день
для составления рассказов
Папин день
для составления рассказов
Мамин день
для составления рассказов
Бежит-лежит
для активизации глагольного словаря
Что сначала
для составления рассказов по серии сюжетных картинок
В своей работе я давно использую информационные технологии.
Компьютерные игры решают сразу несколько коррекционных задач, очень много игр адаптировано мной под разное речевое нарушение. Меня часто спрашивают, как называется приложение, которым я пользуюсь.
Поэтому я решила создать онлайн курс...
Обучение и коррекция поведения у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста на основе доказательных поведенческих практик
Курс включает в себя практические инструменты работы с детьми с РАС и другими нарушениями развития. На нем вы освоите базовый уровень инновационных технологий...
Программа мастер-класса
Обоснование междисциплинарного подхода в работе с детьми с отсутствием вербальных средств общения.
Анализ опыта проведения обследований неговорящих детей.
Рекомендации в написании заключений, разбор логопедических заключений.
Алгоритм дифферинциальной диагностики...
Программа мастер-класса
Артикуляционно-мимическая ритмическая гимнастика с биоэнергопластикой.
Логоритмические игры и упражнения для автоматизации звуков: изолированно, в слогах, словах, предложениях, чистоговорках и стихах.
Логоритмические приемы для дифференциации звуков.
Играем с детьми...
Программа мастер-класса
Портрет ребёнка с ЗПР.
Когнитивная недостаточность. Ошибочное сравнение с умственной отсталостью.
Особенности формирования эмоционально-волевой сферы у детей с ЗПР.
Особенности физического развития детей с ЗПР.
Роль специалиста дошкольного учреждения в работе с ЗПР...
Темы лекций и их программы
18 октября, воскресенье, с 12:00 до 15:00 (МСК)
Лекция 1. Методики мозжечковой стимуляции в работе логопеда
Диагностический аспект, показания к применению, выбор оборудования.
Методика Bal-a-vis-x в работе логопеда. История появления, техника исполнения, базовые и...
Темы лекций и их программы
14 ноября, суббота, с 11:00 до 14:00 (МСК)
Лекция 1. «Актуальные вопросы РДА у детей и подростков»
Что такое аутизм: взгляд родителей и специалистов. Симптоматика аутизма.
Ребенок с аутизмом: проблемы коммуникации и взаимодействия (из опыта работы семей; трудности...
Светлана Евгеньевна Большакова
Мотивация ребенка, родителя, специалиста: секреты «священного огня»
ПРОГРАММА МАСТЕР-КЛАССА:
Мотивация и пирамида потребностей.
Отличие детской и взрослой мотивации.
Чувство автономии:«убийцы» и стимуляторы мотивации.
Чувство эффективности и мотивация...
«Дикция — не фикция»
Скороговорки для развития речи
27 карточек со скороговорками для:
развития речи
автоматизации звуков
дифференциации звуков
выработки четкой дикции
Описание набора
В наборе 27 карточек с авторскими скороговорками для детей от 6 лет. Они помогут ребенку улучшить...
Программа курса
«Речевая апраксия в структуре речевой патологии»
Понятие речевой апраксии.
Мозговые механизмы речевой апраксии (где именно «это» в мозге).
Виды речевой апраксии.
Логопедическая диагностика речевой апраксии.
«Логопедические технологии дифференциальной диагностики речевой...
Программа МК :
Особенности работы учителя-логопеда в современных образовательных условиях.
Нормативные документы.
Актуальность вопроса: от навыков чтения и письма к читательской деятельности и самостоятельной письменной речи.
Методические рекомендации по реализации основных направлений...
Программа мастер-класса
Нарушения звукопроизношения в структуре тяжелых нарушений речи.
Формирование навыков звукопроизношения в онтогенезе.
Авторская методика речевой терапии нарушений звукопроизношения.
Метод групповой комплектации корригируемых звуков.
Метод контрастной дифференциации...
На диске 12 интерактивных игр для развития высших психических функций. Они понадобятся для занятий с детьми от 3 до 8 лет.
Мы подобрали игры так, чтобы вы могли оценить различные способности ребенка: слуховую память, визуальное внимание, понимание смысла истории, скорость реакции.
Задания...
Описание набора
Детей с общим недоразвитием речи с каждым годом становится все больше. При сохранном слухе и интеллекте, звуковая и смысловая стороны речи нарушены.
Из-за этого ребенок поздно начинает говорить, ему сложно выразить свои мысли. Речь малопонятна из-за того, что ребенок неправильно...
Эффективные нейропсихологические приемы и методы в практике логопеда и дефектолога в работе с детьми с ОВЗ ( Мерсибо )
Мы пригласили ведущих специалистов, которые эффективно используют методы нейропсихологии в своей практике. Они поделятся актуальными приемами работы с детьми с ОВЗ. Курс...
«Теоретические основы тейпирования»
О методе тейпирования. Показания и противопоказания. Общие положения. Основные термины.
Механизм действия. Основные виды аппликаций. Виды тейпирования.
Виды тейпов и особенности работы (в том числе сроки) с ними:
- кинезиотейпирование,
- сегментарное...